פרויקט ייחודי הבנוי על שני מגרשי ציבור צמודים עם ציר מעבר ציבורי העובר ביניהם. בית הספר משמש כ"גשר" מעל הציר הציבורי תוך מתן אפשרויות שימוש לקהילה בפונקציות הציבוריות של בית הספר, ביניהם האודיטוריום, הספרייה וחלל המייקרים, לאחר שעות הלימודים.

חלוקת המגרש אפשרה לחלק את בית הספר לחטיבת ביניים ותיכון, כאשר החלל המשותף, אשר "עובר" מעל זכות המעבר לציבור, משמש בקומה הראשונה לחללי סדנאות, אומנות וטכנולוגיה בהתאם למגמות הקיימות בבית הספר ובקומה השנייה כחצר גג, "טיילת" בין שני חלקי המבנה.

מרחבי הלימוד המשותפים והפרטניים תוכננו ועוצבו בהתאם לצרכים משתנים ולאפשרויות לימוד שונים: תצוגה, הרצאות, למידה בצוותים, קבוצות גדולות, קטנות, זוגות וחקר עצמאי.